Интересно, почему парашют не падает?
Понадобится:
ножницы, линейка, нитки, скотч, лист бумаги, скрепки, шарик пластилина с виноградинку.
Отмотать и отрезать четыре нитки длиной 30 см и приклеить по одному концу каждой нитки скотчем к четырем углам листа бумаги
Собрать четыре свободных конца ниток вместе и обмотать скотчем
Закрепить на конце кусочек пластилина и пустить в свободный полет
Поздно срабатывает фотик, поймала уже у самого пола. Пробовали с окна пускать на улицу, но там очень сильный ветер, его уносит в неизвестном направлении.
Вывод: воздух наполняет падающий парашют с внутренней стороны. Это заставляет его опускаться медленно. Твоя пластилиновая фигурка опускалась медленно, потому что была прикреплена к парашюту.
Можно запустить одновременно парашют и такой же кусочек пластилина отдельно, сравнить, что опустится первым.
Конечно, книга очень интересная, но там есть такие составляющие опыта, что я о таких даже и не слышала, так что не все мы сможем проделать. Например, что такое бура? Может, кто знает, где ее достать?
Показаны сообщения с ярлыком опыты и эксперименты. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком опыты и эксперименты. Показать все сообщения
воскресенье, 6 февраля 2011 г.
Интересно, можно ли поймать воздух?
В библиотеке взяли книгу с опытами - называется Большая книга научных опытов для маленьких детей. Детей нет целый день. Сами разбираются, читают, ковыряются - это просто чудо какое-то. И самое главное, что в этой книге после каждого опыта идет научное объяснение этому чуду. Это очень важно.
1) Наполнить чашку водой:
2) Смять салфетку в комок и положить на донышко стаканчика, дети салфетку прикрепили пластилином, потому что она все время оттуда выскакивала, когда стакан переворачивали.
3) Держать стаканчик вверх дном и опускать вертикально в чашку с водой, так чтобы края достали дна чашки.
4) Вытащить стаканчик из воды, достать салфетку из стаканчика и осмотреть ее - салфетка осталась сухой.
Вывод: Воздух легко можно поймать, так как он повсюду вокруг нас. Он заполняет все пустые пространства, в том числе и пустой стаканчик. Когда ты опускаешь его в чашку с водой, воздух в стакане не дает воде намочить салфетку.
Еще один эксперимент с воздухом: набери немного воздуха в в полиэтиленовый пакет, проведя им по воздуху. Закрой пакет, а затем сожми. Ты не сможешь увидеть воздух внутри, но ты будешь знать, что он там, так как пакет надулся. Посмотри, как он меняет форму, когда ты перемещаешь воздух внутри.
1) Наполнить чашку водой:
2) Смять салфетку в комок и положить на донышко стаканчика, дети салфетку прикрепили пластилином, потому что она все время оттуда выскакивала, когда стакан переворачивали.
3) Держать стаканчик вверх дном и опускать вертикально в чашку с водой, так чтобы края достали дна чашки.
4) Вытащить стаканчик из воды, достать салфетку из стаканчика и осмотреть ее - салфетка осталась сухой.
Вывод: Воздух легко можно поймать, так как он повсюду вокруг нас. Он заполняет все пустые пространства, в том числе и пустой стаканчик. Когда ты опускаешь его в чашку с водой, воздух в стакане не дает воде намочить салфетку.
Еще один эксперимент с воздухом: набери немного воздуха в в полиэтиленовый пакет, проведя им по воздуху. Закрой пакет, а затем сожми. Ты не сможешь увидеть воздух внутри, но ты будешь знать, что он там, так как пакет надулся. Посмотри, как он меняет форму, когда ты перемещаешь воздух внутри.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)